Học sinh 10 trường trung học phổ thông tham gia chương trình trải nghiệm một ngày làm sinh viên Đại học Sao Đỏ

 22:41 25/03/2017

Vào ngày 26/3/2017 tới, đại diện học sinh đến từ 10 trường THPT của Hải Dương và các tỉnh lân cận sẽ tham gia chương trình trải nghiệm một ngày làm sinh viên Đại học Sao Đỏ.

Đại học Sao Đỏ vững bước đi lên

 00:00 04/11/2016

Người thầy trong thời kỳ hội nhập

 23:50 02/11/2016

Có thể nói rằng, xã hội loài người đã trải qua nhiều chế độ khác nhau, vị trí, vai trò của người giáo viên trong từng chế độ đó cũng được quan niệm khác nhau, nhưng ý nghĩa xã hội to lớn của nghề dạy học mà chủ thể chính quyết định là người thầy thì không ai có thể phủ nhận được.

Trường Đại học Sao Đỏ tổ chức sinh hoạt nghiệp vụ công tác giáo viên chủ nhiệm tháng 9

 00:51 05/10/2016

Hoạt động thiết thực và ý nghĩa hàng tháng mà phòng CTSV tổ chức là sinh hoạt nghiệp vụ GVCN nhằm đánh giá tình hình thực hiện công tác giáo viên chủ nhiệm trong tháng, phương hướng thực hiện công tác GVCN tháng tiếp theo để nâng cao hiệu quả, chất lượng trong quản lý giáo dục học sinh sinh viên nhà trường.

Trường Đại học Sao Đỏ khai mạc hội thi sinh viên giỏi năm học 2015-2016

 07:59 16/05/2016

Chiều ngày 13/5/2016, Trường Đại học Sao Đỏ khai mạc Hội thi sinh viên giỏi năm học 2015-2016, đây là hoạt động có ý nghĩa quan trọng, được tổ chức thường niên nhằm khuyến khích sinh viên tích cực học tập và nghiên cứu. Đồng thời cũng là cơ hội tốt để chính các em tự kiểm tra lại kiến thức của mình, tiếp tục trau dồi và cập nhật những kiến thức mới để bắt kịp xu thế phát triển của xã hội

Vai trò tự học của sinh viên trong môi trường Đại học

 09:43 06/04/2016

Chỉ có thể bằng con đường tự học sinh viên mới có thể học hỏi được điều gì đó và môi trường Đại học là bước đầu tiên để sinh viên có cách sống tự lập và dần trưởng thành. Nhiệm vụ của Nhà trường là tạo mọi điều kiện thuận lợi cho quá trình tự học của sinh viên. Nếu như không làm được điều này, Nhà trường sẽ đánh mất ý nghĩa tồn tại của mình. Tại đây, sinh viên sẽ hình thành kỹ năng sống độc lập và vai trò của sinh viên trong việc học hỏi, tiếp nhận kiến thức cũng được khẳng định.